隔牆有耳:
聖士提反家長與校友之戰 
校友代表:誓保上游階梯

 
 
【校友代表:廖淑華、鄭子伶】廖淑華(右)及鄭子伶(左)認為要捍衞聖士提反女校宗旨,不能將社區資源變為有錢才可享用。何柏佳攝
 

【隔牆對論】

記:《蘋果》記者
廖:廖淑華,聖士提反女子中學校友(中一至中五),現為中大一年級生
鄭:鄭子伶,聖士提反女子中學校友(幼稚園至中七),現為浸大三年級生

記:作為校友,為何反對母校轉直資?
廖:St. Stephen's喺三十年代開始提倡普及教育,轉直資後基層向上流動機會少咗,就算有20%助學金,或再加大個額,都唔及向所有人免費開放,轉制有違學校辦學宗旨,呢個係校友最concern。
對社會而言,津中變直資係將社區共有資源變成有錢人享有。我覺得要捍衞呢個社會流動階梯。我都係從呢個階梯升上大學,想話畀社會聽,有好多學校已經蠢蠢欲動,係唔係仲要逐間逐間咁轉呢?
鄭:學校有23個斜坡、有文物,冇咗教育局資助(直資校可向教育局申請非經常資助修葺斜坡,但金額要達200萬元),就要自己負責開支,家長畀3萬幾蚊學費,有幾多係直接用喺學生身上?

在教育局的語言微調政策下,一間中學獲派的中一生,如成績屬全港前列40%的人數,比例未達平均每班人數85%,不能選擇開英文班。中一人口未來數年下降,不少名校擔心收生質素下降,甚至降級開中文班。

記:轉直資後學校有更多學費收入、可以揀學生,更不用怕要開中文班,是不是更有利發展?
廖:資源可能多咗,但係用乜嘢trade off返嚟?好似交流團,學校一向都有,去到意大利仲攞埋獎。去多啲、去遠10公里就代表增值咗?反而學生背景變得單元,對學生認識社會仲不利。
鄭:學校